Bouwen, wonen en interieur
In het profiel Bouwen, wonen en interieur maken leerlingen kennis met alle aspecten van het bouwproces: van ontwerp tot product. De leerling leert hiervan de basisvaardigheden en de basiskennis, maar wordt nog geen volleerd metselaar of timmerman.
In de onderstaande figuren wordt een beeld gegeven van de instroom, de doorstroom en het studiesucces voor het profiel Bouwen, wonen en interieur, waarbij de cohorten herberkend zijn naar de profielindeling.
Achtergrondkenmerken en de verdeling van de leerlingen (instroom)
De cijfers zijn gebaseerd op de gegevens van leerlingen in leerjaar 3 voor cohort 2012 t/m 2015.
- 2012
- 2013
- 2014
- 2015
- 2016
| Totaal aantal leerlingen 2.678 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Man | 90% | LWOO | 42% | Stedelijk (G4 + G32) | 23% | |
| Autochtoon | 88% | |||||
| Totaal aantal leerlingen 2.431 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Man | 88% | LWOO | 41% | Stedelijk (G4 + G32) | 22% | |
| Autochtoon | 90% | |||||
| Totaal aantal leerlingen 2.435 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Man | 87% | LWOO | 42% | Stedelijk (G4 + G32) | 18% | |
| Autochtoon | 90% | |||||
| Totaal aantal leerlingen 2.495 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Man | 86% | LWOO | 43% | Stedelijk (G4 + G32) | 19% | |
| Autochtoon | 89% | |||||
| Totaal aantal leerlingen 2.944 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Man | 86% | LWOO | 38% | Stedelijk (G4 + G32) | 19% | |
| Autochtoon | 89% | |||||
De spreiding van instroom per provincie
De kaarten binnen onderstaande tabbladen tonen gegevens voor cohort 2012 t/m 2015.
- 2012
- 2013
- 2014
- 2015
- 2016
Doorstroom naar leerjaar 4, zittenblijven in leerjaar 3 en uitstroom (doorstroom)
Onderstaande figuren tonen gegevens voor cohort 2012 t/m 2014, waarbij het gegevensjaar één jaar na instroomjaar is.
- 2012
- 2013
- 2014
- 2015
| Tweede jaar bovenbouw vmbo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blijven zitten in leerjaar 3 | In leerjaar 4 vmbo | |||||||||
| Instroom in leerweg, leerjaar 3 |
Aantal |
Uit vmbo % |
BB % |
KB % |
GL % |
TL % |
BB % |
KB % |
GL % |
TL % |
| BB | 1.166 | 7,5% | 5,0% | 0,1% | 0,0% | 0,0% | 85,8% | 1,6% | 0,0% | 0,0% |
| KB | 1.182 | 1,7% | 0,3% | 4,0% | 0,0% | 0,1% | 9,9% | 83,8% | 0,3% | 0,1% |
| GL | 330 | 0,3% | 0,0% | 1,5% | 6,4% | 0,0% | 0,0% | 3,0% | 60,6% | 28,2% |
| Totaal | 2.678 | 4,0% | 2,3% | 2,0% | 0,8% | 0,0% | 41,7% | 38,1% | 7,6% | 3,5% |
| Tweede jaar bovenbouw vmbo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blijven zitten in leerjaar 3 | In leerjaar 4 vmbo | |||||||||
| Instroom in leerweg, leerjaar 3 |
Aantal |
Uit vmbo % |
BB % |
KB % |
GL % |
TL % |
BB % |
KB % |
GL % |
TL % |
| BB | 993 | 6,2% | 6,8% | 0,2% | 0,0% | 0,0% | 85,2% | 1,5% | 0,0% | 0,0% |
| KB | 1.105 | 1,6% | 0,1% | 2,5% | 0,1% | 0,0% | 8,3% | 86,7% | 0,5% | 0,1% |
| GL | 333 | 0,9% | 0,0% | 2,4% | 2,4% | 0,3% | 0,0% | 3,3% | 43,5% | 47,1% |
| Totaal | 2.431 | 3,4% | 2,8% | 1,6% | 0,4% | 0,0% | 38,6% | 40,5% | 6,2% | 6,5% |
| Tweede jaar bovenbouw vmbo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blijven zitten in leerjaar 3 | In leerjaar 4 vmbo | |||||||||
| Instroom in leerweg, leerjaar 3 |
Aantal |
Uit vmbo % |
BB % |
KB % |
GL % |
TL % |
BB % |
KB % |
GL % |
TL % |
| BB | 983 | 4,9% | 4,6% | 0,1% | 0,0% | 0,0% | 88,9% | 1,4% | 0,1% | 0,0% |
| KB | 1.146 | 0,4% | 0,3% | 2,4% | 0,0% | 0,0% | 8,2% | 88,0% | 0,7% | 0,0% |
| GL | 306 | 3,6% | 0,3% | 3,9% | 3,9% | 0,3% | 0,0% | 2,6% | 53,6% | 31,4% |
| Totaal | 2.435 | 2,6% | 2,0% | 1,7% | 0,5% | 0,0% | 39,8% | 42,3% | 7,1% | 3,9% |
| Tweede jaar bovenbouw vmbo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blijven zitten in leerjaar 3 | In leerjaar 4 vmbo | |||||||||
| Instroom in leerweg, leerjaar 3 |
Aantal |
Uit vmbo % |
BB % |
KB % |
GL % |
TL % |
BB % |
KB % |
GL % |
TL % |
| BB | 1.027 | 4,8% | 3,2% | 0,3% | 0,0% | 0,0% | 90,5% | 1,2% | 0,1% | 0,0% |
| KB | 1.126 | 0,7% | 0,3% | 1,9% | 0,1% | 0,2% | 5,2% | 91,4% | 0,3% | 0,0% |
| GL | 342 | 7,0% | 0,0% | 0,6% | 4,7% | 0,0% | 0,0% | 1,8% | 68,7% | 17,3% |
| Totaal | 2.495 | 3,2% | 1,4% | 1,0% | 0,7% | 0,1% | 39,6% | 42,0% | 9,6% | 2,4% |
Doorstroom naar mbo-sectoren (doorstroom)
De figuren binnen onderstaande tabbladen tonen gegevens voor cohort 2012, waarbij als gegevensjaar drie jaar na cohortjaar wordt gebruikt.
- 2012
- 2013
Behaalde diplomaniveau en uitval naar leerweg instroom (studiesucces)
De figuren binnen onderstaande tabbladen tonen gegevens voor cohort 2012, waarbij als gegevensjaar drie jaar na cohortjaar wordt gebruikt.
- 2012
- 2013
De percentages tellen per rij op tot 100 procent.
| BB | KB | GL | TL | Geen diploma, uitstroom na leerjaar 3 | Geen diploma, uitstroom na leerjaar 4 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Instroom in leerweg Leerjaar 3 |
Aantal | % | % | % | % | % | % |
| BB | 1.166 | 77,6 | 3,1 | 0,0 | 0,3 | 9,4 | 9,5 |
| KB | 1.182 | 10,5 | 83,4 | 0,3 | 0,8 | 2,7 | 2,3 |
| GL | 330 | 0,0 | 4,5 | 61,2 | 31,8 | 0,6 | 1,8 |
| Totaal | 2.678 | 38,4 | 38,7 | 7,7 | 4,4 | 5,4 | 5,4 |
De percentages tellen per rij op tot 100 procent.
| BB | KB | GL | TL | Geen diploma, uitstroom na leerjaar 3 | Geen diploma, uitstroom na leerjaar 4 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Instroom in leerweg Leerjaar 3 |
Aantal | % | % | % | % | % | % |
| BB | 993 | 81,2 | 4,0 | 0,0 | 0,2 | 9,4 | 5,2 |
| KB | 1.105 | 8,8 | 86,7 | 0,6 | 0,4 | 2,4 | 1,2 |
| GL | 333 | 0,3 | 5,7 | 41,7 | 49,5 | 0,9 | 1,8 |
| Totaal | 2.431 | 37,2 | 41,8 | 6,0 | 7,0 | 5,0 | 2,9 |
